Ученици наше школе низом активности обележили су Недељу сећања и заједништва и на тај начин показали да памте и не заборављају све оне трагичне догађаје који су се догодили пре две године у ОШ „Владислав Рибникар” у Београду, у Дубони, Малом Орашју и Нишкој Бањи.
Током целе седмице ученици и запослени учествовали су у хуманитарној акцији. Прикупљена средства за хигијену уручена су Удружењу „Наше Драгачево”, које већ неколико година уназад распоређује средства најугроженијим особама у локалној средини.
На часу енглеског језика ученици су причали о пријатељству, подршци, разумевању и поштовању различитости, а онда су кључне идеје пренели на паное. Један, који представља пример правих вредности за ученике млађих разреда, а други за ученике старијих разреда. Ауторке ових поучних радова су Данка Плазинић, ученица осмог разреда и Маријана Главоњић, ученица петог разреда.
Ученици млађих разреда на часовима ликовне културе подсетили су се немилих догађаја и кроз креативне радове одали почаст невиним жртвама.
Ученици четвртог разреда посетили су своје вршњаке у Издвојеном одељењу „Губеревци”. На почетку дружења сви другари добили су беџеве са натписом: „Ништа није важније од другарске среће, што се више дружимо другарство је веће”. Уследиле су ликовне активности. Свако од ученика извукао је папирић са задатком. Требало је да сликовито представе оно што је било написано. По завршетку, свако од ученика представио је свој рад, а задатак осталих био је да, на основу нацртаног, погоде шта је писало на папирићу. Сви продукти обједињени су на пано, који ће красити зидове мале сеоске школе.
Педагог Миљана Лечић организовала је радионицу на тему другарства. Циљ радионице био је упознавање ученика са неким од начина како поступати према другу и другарици када се нађу у тешкој ситуацији, подстицање позитивних осећања, навикавање ученика на сарадњу и поштовање, неговање позитивног става према другарству.
Ученици су имали прилику да погледају краће цртане филмове, а потом су разговарали о својим другарима, односима међу њима, евентуалним сукобима. Подстицани су да деле своја размишљања и приче. Исписивали су рецепте за успешно пријатељство, наводили састојке од којих настаје најукуснија „чорба другарства”.
На часу одељењског старешине учествовали су у квизу знања. Подељени у четири групе веома успешно су давали одговоре на питања из свих наставних предмета. У неизвесној завршници, победу је однела група „Бубамарице”, која је награђена дипломама.
Дружење су наставили кроз спортске игре које су их вратиле у прошлост, у детињство њихових бака и дека. Надметали су се у прескакању вијаче, обртању обруча, али и у старим, веома занимљивим играма, као што су: ношење дрвеног јајета у кашици, скакање у џаку и надвлачење конопца. Сви ученици учествовали су у овим играма и показали су велику спретност и навијачки дух. Најбољима су уручене медаље.
Ученици су били веома заинтересовани за рад и са уживањем су учествовали у разним активностима.
Културом сећања негујемо код ученика успомене и емпатију и тиме подстичемо заједништво и колективни дух.
Извештај приредиле:
Јелена Ивановић, Мирјана Марић, Миљана Лечић
Скорашњи коментари